Kaoteknik je ne vous comprends pas, finalement vous êtes assis entre deux chaises.
Oui il y a des profs intolérants qui ne respectent pas leurs élèves, oui certains exercent en ZEP et ont des excuses mais ceux qui enseignent dans les quartiers bourgeois n’en ont aucunes, oui chacun devait être récompensé de ses efforts mais oui il arrive souvent que ça ne soit pas le cas.
Et effectivement à votre époque les enseignants mettaient des gifles sans être cités à comparaitre, maintenant ce sont les élèves qui sont assignés en justice par les professeurs à la moindre plaisanterie.
Finalement on ne sait pas trop où vous voulez en venir.
Pour avoir déjà vu passer 3 sur 4 de mes fils dans l’enseignement secondaire je dirais qu’il faut déjà motiver les profs. Les motiver en les faisant tourner d’un établissement à l’autre, tous les 3 ans comme dans les autres professions - et l’Armée chère à Cambronne - faute de quoi ils s’encroutent, peut-être leur faire enseigner deux disciplines. Ne pas faire des classes dites de niveau pour tuer dans l’oeuf toute tentation élitiste qui laisse 80 % des élèves d’une classe sur le carreau. Dynamiser l’enseignement par l’introduction de nouveaux modes etc etc ...
Donner plus de choix aux élèves quant aux matières, on l’a vu avec un prof de lettres du 93 qui a réussi a motiver ses élèves à faire du Latin et du Grec, il n’y a pas de matière plus utile qu’une autre. Qui exècre la littérature ne devrait pas la subir, qui ne comprend rien aux maths ne devrait pas se voir imposer pythagore ni thalès. L’enseignement des langues bien mené ne peut pas ne pas motiver les élèves, idem pour l’Histoire.
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