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Commentaire de Matthieu Robert

sur Plaidoyer pour un lycée tout informatisé


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Matthieu Robert 4 novembre 2009 19:14
Le temps de récupérer les données de la machine n’existe pas. En effet, à l’aide d’une clé USB, il suffit de récupérer la prise de note d’un autre élève pour pouvoir suivre le cours en ayant l’intégralité des cours précédents. Avec un cahier, on doit se mettre à plusieurs sur un documents, ou prendre le temps d’aller à la photocopieuse qui, tant qu’à faire, est aussi en panne, ou très longue à chauffer, et quoi qu’il en soit très gourmande en papier et en encre.

Pour prendre des notes, au regard des étudiants qui (mis à part les journalistes sont ceux qui prennent le plus de notes) utilisent un ordinateur portable ; je pense que l’ordinateur est encore la meilleure façon de conserver des données. On peut en faire une copie de sauvegarde sur internet (google documents est à ce titre gratuit et très efficace), se passer des documents d’un poste à l’autre sans avoir à contribuer au gachis de papier.

Quant à la relecture d’un cours, je vous cite un extrait d’Apprendre à apprendre, d’André Giordan et de Jérôme Salter (Librio, p 52) « Et si vous traitiez les problèmes qui se posent à vous ? (...) Je me connais : Je n’ai jamais sous la main de quoi m’avancer. Je tente : J’anticipe les heures de formation. Si j’ai un moment de libre, je relis les cours. J’ai toujours un livre en plus dans mon sac. Mieux, je décide de travailler avec un ordinateur portable. »

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