Pour Typhon,
Le rapport Grin présente trois scénarios, 1 le tout anglais, 2 le multilinguisme et 3 l’eo. Et en pratique il n’y a même pas besoin, de chiffrer pour comprendre
Donc si l’on suit le scénario1 , tout le monde apprend anglais, en gros les anglais n’ont pas besoin d’apprendre une autre langue et tout les autres si. La conclusion les anglais invertissent 0 euro, les autres investissent plus que 0 euro dans la formation des langues.
Le scénario 2, tout le monde doit apprendre une langue, donc tout le monde investie la même somme dans les langues. Mais comme selon la statistique trouver deux personnes par hasard parlant la même langue est un peu problématique dans une Europe à 27. Il se passe que certaines langues auront plus de prestiges que d’autres, mais de toute façon comme tout le monde devra apprendre une langue le cout ne changera rien.
Le scénario 3, tout en esperanto. En fait on se retrouve dans le scénario 2, tout le monde apprend une langue, mais avec un coût moindre.
La réalité actuelle est un peu de scénario 2 et beaucoup de scénario 1.
Donc que cela veut t’il dire, dans une Europe ou l’on prône la libre concurrence et non faussée et l’égalité pour tous, l’unité dans la diversité. Il existe un peuple linguistique, dont même si cela est minime, ont quelques avantages concurrentiels et ont un peu plus d’avantages que d’autres.
Pour Aleks :
Je parlais surtout de politique idéologique et non de politique linguistique economique et sociale