• AgoraVox sur Twitter
  • RSS
  • Agoravox TV
  • Agoravox Mobile


Commentaire de Forest Ent

sur Un rapport sans concession sur l'immatériel


Voir l'intégralité des commentaires de cet article

Forest Ent Forest Ent 5 décembre 2006 10:48

Les points du rapport cités dans cet article sont certes plutôt positifs.

Mais ses conclusions, et surtout ses propositions sont d’une banalité affligeante : en gros défiscaliser certaines activités et subventionner formation et recherche d’une manière plus ou moins privatisée. Les vieux poncifs des ultralibéraux.

Répétons encore une fois pourquoi cela ne marcherait pas.

Tout d’abord, la formation et la recherche ont peu d’impact sur l’activité future si elle ne s’implante pas préférentiellement en France. La défiscalisation proposée n’y contribuerait que de manière très marginale. Le différentiel de coût de main d’oeuvre est trop élevé avec les pays émergents.

Ensuite l’Europe souffre toujours comparativement aux US et à la Chine d’un problème de taille de marché domestique. Les NTIC européennes ont été laminées dans les années 1970-1980 par IBM et autres faute de travailler à la même échelle. C’était une des motivations de la création d’un « marché intérieur » européen. Or ce « marché intérieur » est devenu une simple passoire travaillant surtout sur des normes US. Tant que l’UE ne décide pas d’assoir ses propres standards pour créer son propre marché intérieur, tout ceci ne sert à rien.

La vraie urgence est de commencer par définir un standard d’OS européen pour créer une base de travail local stable et à échelle suffisante.

Autrement dit, tant que l’UE ne s’attaque pas sérieusement à Microsoft, tout ceci n’est que du pipeau.

Pourquoi ne le fait-elle pas ?

Une hypothèse optimiste : elle est trop lobbyisée pour cela. Il y a alors une solution : la démocratie.

Une hypothèse pessimiste : elle n’a pas les moyens d’affronter frontalement les US. Dans ce cas, toutes ces incantations sur la formation, la recherche et la compétitivité sont de l’opium.


Voir ce commentaire dans son contexte





Palmarès