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Commentaire de Hermann Webster Rorschach

sur L'Éducation nationale refuse une nouvelle fois d'entrouvrir sa porte à l'espéranto


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Τυφῶν בעל Perkele Hermann Webster Rorschach 6 mai 2010 08:47

Mon dieu, quel article ennuyeux ! Il est interminable, il se perd en méandres pas possibles...

Sur le fond, je rappelle que c’est vraiment le moindre problème de l’éducation nationale, gouffre financier devenant chaque jour un peu plus impotent et incapable de remplir sa mission.

Et vous aurez beau vagir le contraire, la culture est effectivement une très puissante motivation dans l’apprentissage d’une langue. La seule et unique raison pour laquelle j’ai atteint mon niveau en anglais, c’est mon appétit pour les films et les livres, et notamment les films et les livres américains.

L’inexistence d’une culture espéranto (et contrairement à ce que mon paragraphe précédent semble sous-entendre, la culture ne se limite pas aux livres et au film) rend son apprentissage rébarbatif à quelqu’un qui n’est pas passionné par la linguistique.

J’ajoute que le fait que l’espéranto ne soit la langue d’aucun peuple pose un problème de taille par rapport à la certification des professeurs. Il n’existe pas de moyen sûr de savoir si quelqu’un est qualifié pour enseigner l’espéranto, alors que pour n’importe quelle langue normale, il suffit de demander aux natifs si le monsieur il parle vraiment la langue et raconte pas du charabia.

Typhon

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