L’article de départ sur le CPE étant de qualité (j’en approuve globalement le fond )les commentaires sont également très interessants et font honneur à leurs auteurs , ce qui n’est pas toujours le cas . ( voir les débats sur l’islam et autres caricatures ou l’invective tient lieu d’arguments .)
J’ai choisi de me référer à GIO qui souligne un fait important : l’inadéquation entre les besoins du marché du travail et les cursus choisis par les étudiants .
Idéologiquement les Profs ne souhaitent pas que leur enseignement puisse servir à l’accroissement des richesses de notre pays , comme l’Eglise fustigeait le profit et comme la noblesse interdisait à ses membres de faire du commerce ... A la même époque les Anglais , encore eux ,faisaient exactement le contraire et l’Angleterre ce pays d’épiciers selon Napoléon , a dominé le monde pendant plus d’un siècle .
Pour conclure , de grâce Monsieur le premier ministre , tenez bon , le parlement a voté , ce n’est pas à la rue de faire la loi comme en 93 (1793) ni en 1830, ni en 1848 ni en 1968 ni en 1986 ni en 1995 ( tiens c’est bizarre et j’en oublie que de chienlit en France ...depuis 1789 ! )
Pour moi les réactions concernant le CPE sont bien plus importantes que le CPE lui même , il s’agit de savoir une fois pour toutes si nous sommes encore en démocratie représentative ou dans une forme décadente de populocratie où les sondages et les manifestations de rue tiennent lieu de centres de décision .Malheureusement l’attitude de M de Charette ( UMP du genre centriste ) est là pour me faire redouter d’avoir raison de ne pas être optimiste sur la question ...