Veuillez m’excuser mais étant donné votre position (de défenseur d’une cause qu’on pourrait presque qualifier de « perdue » : l’espéranto...) je vous trouve plutot agressif et peu-ouvert à la discussion. Comment voulez vous que votre sujet ne dévie pas sur un « polémique esperanto-anglais » ?

Vous dites que le thème est « Esperanto et enseignement » alors je rentre dans le jeu et, fatalement, je me demande quel est l’intérêt d’enseigner (et donc d’occuper des cases horaires de cours qui auraient pu être utilisées par d’autres matières) une langue à vocation universelle alors même qu’il en existe déjà une : l’anglais (et oui on en revient forcément à la polémique que vous voulez à tout prix éviter...).

je ne suis pas contre l’ouverture du sujet, je crois l’avoir bien dis, mais ci c’est pour arriver à des insultes de diverses personnes ou pour dire que du oui-dire, du prejugé, de la moquerie, du non respect, lire des personnes qui ne veulent que s’entendre parler, cela n’a aucun interet.

j’ai parler de son cas à "devenir universel comme introduction, mais ce n’est pas que cela l’espéranto, c’est aussi donner du respect vers l’autre, donner de bonnes bases gramaticales pour permeetre de mieux appréhender et aprivoiser sa langue et celle de l’autre donc de favoriser le multilinguisme vers une capacité plus opérationelle et beaucoup d’autres choses encore.

Oui je pense que son introduction est intéressante, si par exemple on réussi à dimminuer le temps de travail en francais sur l’étude de la grammaire, sur le coté civique, sur la culture, sur l’étude des langues, cela à un grand intéret, . par exemple certaines études ont démontrer aux USA que 3ans de langue étrangère était équivalent à 1ans d’esperanto + 2ans de cette même langue,et voir dans un certains nombre de cas une plus grande fluidité et assurance grace à la solution espéranto. Donc le fait de dire l’eo apporte plus de temps de travail n’est pas forcément vrai. par exemple est ce que l’introduction d’une langue vivante en primaire aide a mieux apprhender les langues, actuellment les résultas sont très mitigés, c’est je n’est pas encore réussie à trouver de résultat en grande partie positive à se sujet. est ce que cela vaut le coup de mettre des heures de langues en plus en primaire pour un résultat faible, Pour moi non, moi je préfererais que les gamins ayent faire du sport, comprennent mieux la culture francaise ou européennn et beaucoup d’autre choses

l’anglais seulement 10% du globe la connaissancent donc qu’est ce qu’elle est universelle !!!, mais je suis d’accord avec vous plus répandue que l’eo Cordialement