1- la sécu est un établissement public et non privé et je vous le répète c’est le pendant des impôts. Puisque vous ne semblez pas comprendre.
2- la preuve en est la CSG. Connaissez-vous la CSG ? Qui prélève la CGS ? C’est un impôt qui retourne à la Sécu. Ceci est une preuve d’autant que le budget de l’Etat contribue à la sécu.
2- Désolé mais, selon vos convictions, rien, mais rien ne vous empêche d’aller à l’hôpital public pour vous faire soigner. C’est une possibilité mais en parfaite contradiction avec votre philosophie, pour votre petite santé vous préférez le médecin libéral, privé donc, payé non par vous, mais par la mutualisation publique des charges. L’impôts est la mutualisation publique des charges pour avoir en contre partie un service dont l’enseignement en fait partie.
3- ma religion ne regarde que moi et contrairement à ce que vous dites - tout d’abord il y a des enseignements privés juifs, protestants (l’Ecole Alsacienne par exemple), musulmans et sans confessions, ce que vous semblez ignorer comme vous ignorez que la grande majorité des établissements privés sont conventionnés et que les enseignants sont payés par l’Etat et dépendent des rectorats - je ne suis pas du tout un pratiquant. Quant à Bayrou je vous remets ici ce qu’il a écrit dans sa circulaire - circulaire, donc acte officiel et non promesse de candidat si vous êtes capable d’y voir la différence - car vous êtes encore plus borné qu’une mule et qu’il dit clairement que l’école est un lieu laïc, laïcité qu’il n’a eu de cesse de défendre et pour cela de s’opposer aux divers discours de Sarkozy et de la venue du Pape reçu comme chef d’Etat :
« Lʼécole est, par excellence, le lieu dʼéducation et dʼintégration où tous les enfants se retrouvent pour apprendre à vivre ensemble et à se respecter. À la porte de lʼécole doivent sʼarrêter toutes les discriminations, quʼelles soient de sexe, de culture ou de religion. Cet idéal laïc et national est la substance même de lʼécole de la République et le fondement du devoir dʼéducation civique qui est le sien. Cʼest pourquoi il nʼest pas possible dʼaccepter à lʼécole la présence et la multiplication de signes si ostentatoires que leur signification est précisément de séparer certains des élèves des règles de vie commune de lʼécole. »
