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Commentaire de Christian Labrune

sur Analyse des propositions de François Hollande : l'éducation


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Christian Labrune Christian Labrune 9 mars 2012 12:05

La destruction de l’Education nationale a été organisée par des gouvernements socialistes, au moyen de « réformes » qui valaient surtout par leurs effets pervers prévisibles et très cyniquement calculés. Réformes inspirées par les penseurs de l’OCDE, soucieux de généréliser le libéralisme, de casser partout les services publics. Par exemple, on a organisé dans l’institution, au moyen des IUFM, la dictature des pseudo-sciences de l’éducation. Les effets en chaîne destructifs ont été immédiats. 
Dans un système d’instruction cohérent où les élèves ont un niveau convenable qui leur permet de profiter des enseignements, on n’a pas besoin de « pédagogie », et l’art d’enseigner s’apprend sur le tas sans grande difficulté. En revanche, quand les enseignants sont dépassés, confrontés à des élèves qui ne savent plus eux-mêmes où donner de la tête parce qu’ils n’ont pas le niveau requis, on peut bien inventer toutes les « méthodes » d’enseignement qu’on voudra, l’échec est assuré : aucun professeur n’est à même de faire des miracles, de faire entendre Racine ou Descartes à des jeunes qui, au niveau du bac, sont très souvent incapables d’aligner trois phrases cohérentes munies d’un sens.
L’objectif actuel du candidat Hollande est de faire oublier aux enseignants (cela fait tout de même un grand nombre d’électeurs !) que son parti est à l’origine de la situation tout à fait calamiteuse à laquelle ils se trouvent désormais condamnés. Pour qui a été témoin du processus de destruction de l’école, prendre au sérieux ces propositions, ce serait vraiment le comble de la stupidité.

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