Si l’on peut parfois effectivement considérer certaines théories comme étant partiellement compatibles, le rôle d’un scientifique c’est de confronter les hypothèses dérivées de différentes théories pour éventuellement infirmer l’une ou l’autre, voire les deux. De nombreux postulats avancés par Freud ne sont pas rédigés selon les canons d’une approche scientifique et ne peuvent être infirmés... par contre sa conception des processus de construction des personnes (additivité des facteurs), ou du jeu des identifications, sa théorie du complexe d’oedipe, sont grandement remis en cause quand ce n’est pas infirmés par les recherches contemporaines en psychologie. Quant à citer Vygotsky, je me méfie de ceux qui citent sans jamais avoir lu... j’ai pu lire des gens citant Vygtosky et trahissant sa pensée... De même, lorsqu’on lit Wallon, qui ne fait que peu de références à d’autres auteurs, on peut constater un changement important de conception entre ses premiers écrits et ses écrits à partir des années 40... Wallon a fait partie du cercle d’amitié franco-russe... au travers de ses écrits, et sachant le statut de psychopédagogue occupé par Vygotsky, je soupçonne Wallon de s’être inspiré de ce dernier sans jamais le citer ! Ce genre d’emprunt est assez courant, surtout chez les auteurs français... C’est pourquoi je vous recommande fortement de lire Vygotsky et non pas de croire sur parole ceux qui disent l’avoir lu !!