En tant que psychologue scolaire je suis obligé de reconnaître que dhbasse a raison.
C’est le psy qui fait le tri et envoie ces élèves en SEGPA.
Il est clair que la faiblesse de leur niveau scolaire mais aussi de leur adaptation à la réalité en général fait qu’il n’est pas trop surprenant qu’ils échouent à cette épreuve de connaissance historique.
Malgré tout, je trouve le test de l’auteur intéressant et ce serait une bonne idée en effet de le faire passer dans d’autres classes et dans différents collèges.
Ceci étant, à part des singularités effrayantes, nous savons déjà grosso modo à quoi ça va ressembler. La perte de sens est générale et de toute façon, comme l’indiquait un article hier je crois, l’histoire est fabriquée (par le pouvoir).
Alors si c’est pour se souvenir de la propagande et perdre de vue l’essentiel, on se demande à quoii sert tout ça.
Quand on pense que les politiciens ignorent que l’Histoire de la dette, commencée il y a 5000 ans est celle de réguliers « passage d’éponge » sur l’ardoise des dettes privées (non commerciale) comme de régulières mise à mort des prêteurs.
Quand on pense que les politiciens et le bon peuple ignorent tous que la révolution française bourgeoise a été détournée dès le début pour priver le peuple de son pouvoir de sorte que nous ne sommes pas en démocratie !
Eduquer à la citoyenneté ça devrait être ça : éduquer au DEVOIR de révolution !