@ docdory :
Hein ?! « Quinze ans » ? Vous m’en direz tant. OK ! Je suis fort surpris et dubitatif, mais, je vous crois.
Et, à part cela, que savent-elles faire ? Savent-elles jouer aux échecs, savent-elles rechercher une information technique sur Internet (No ! I didn’t say chatting !) ? (D’accord ! Elles savent pianoter sur les smartphones, mais, ce n’est pas important de le mentionner, je crois.)

Pourquoi ai-je quand même affirmé être « dubitatif » ? Very simple, my friend :
Lorsque j’avais leur âge, je ne connaissais rien de la vie en comparaison de ce que je vois actuellement. Par contre, j’étais assez bon dans les domaines fondamentaux tels que les langues (ex. : français) et le raisonnement (ex. : mathématiques, sciences). J’appréciais moins l’Histoire, par rapport à la Géographie, mais, de là à ignorer les fondamentaux de l’Histoire humaine, à savoir, la Seconde Guerre Mondiale... Je connaissais la plupart des dates fondamentales, y compris, le D-day. De plus, notre école n’avait pas d’ordinateurs faute de moyens.
Je savais avant de débarquer en France que le niveau des Français était plutôt mauvais en français et surtout en géographie, mais, à ce point... N’oublions pas que tout est fait pour que les jeunes de France réussissent : Bibliothèque, Logithèque, Médiathèque... Tous les « -thèques » ! Je ne vous parle pas des bénévoles en soutien scolaire...
En outre, je suis sûr que, quand j’avais quinze ans, j’aurais détesté qu’on parle des orientations sexuelles des gens, si illustres soient-elles, sauf, si cela permettait d’expliquer leur œuvre. C’est vous dire combien je me demande ce que vos dirigeants ont dans leur tête ! Si c’est cela sortir de Sciences Po, on peut légitimement s’interroger sur les performances scolaires des étudiants...

Je vous rappelle à toutes fins utiles que c’est vous qui votez pour ces gens, pas nous, si vous voyez ce que je veux dire.