Commentaire de Jean-Paul Foscarvel
sur Education : le culte de l'immédiateté
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Une société qui ne parvient plus à transmettre les connaissances antérieures et actuelles aux nouvelles générations est une société condamnée.
Mais la nature a horreur du vide. Si les libéro-pédagogues font la loi en France, et si l’enfant, et non les connaissances transmises, est au cœur du système éducatif, lui laissant toute liberté de croire en ses opinions à lui, sans savoir aucun, alors d’autres pays continueront cette transmission, notamment scientifique.
L’apprentissage est un effort, où l’erreur n’est pas une faute, mais une voie vers son dépassement. Mais pour cela, elle doit être détectée, critiquée, analysée. Si le système éducatif simplifie les connaissances au point où l’élève n’a pas à commettre d’erreur, pour lui éviter toute frustration, toute dévalorisation, il n’apprend plus rien.
Adieu alors recherche, innovation, culture, etc. Le pays deviendra dépendant des avancées des autres et sombrera économiquement.
Comme quoi tout est lié.
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