Lapindeboisdarbre,

Très bien. La nature (la Vie) a fait le mâle et la femelle de toutes les espèces vivantes de la façon qui donne à leur espèce propre le plus de chances de se perpétuer. Se perpétuer, c’est évidemment ce qui est essentiel pour une espèce vivante. Tout le reste est intéressant mais secondaire.
Les multiples formes de vie disparues parce que insuffisamment adaptées pourraient en témoigner.
Il est évident que si la nature (la Vie) a donné à la femme plus de doigté et une plus grande dilection pour « l’intérieur » (qu’elle sait mieux que l’homme rendre accueillant) , ce n’est pas pour rien. et si la nature (la Vie) a donné à l’homme une plus forte musculature et une certaine dilection pour « l’extérieur », ce n’est pas pour rien non plus. Ainsi est allé le monde pendant deux ou trois millions d’années. Mais voila que l’Homme a presque tout bouleversé avec la post-industrialisation : la femme est sommée de vivre à l’extérieur et beaucoup d’hommes n’ont plus l’usage de leurs muscles. Serait-ce le début de l’inadéquation d’une espèce à son milieu ? On peut le craindre depuis que les clichés et autres idéologies dirigent nos vies.

Ceci dit, attention ! Vous avez écrit : « et qu’on ne me parle pas de pression sociale à deux ans »
Pas de pression sociale ? si, énormément, directement ou indirectement. Depuis la vie in-utero et jusqu’à trois ans l’enfant absorbe la culture ambiante et c’est d’autant plus important pour sa vie future que ça se passe au moment ou son cerveau se construit pour l’essentiel (jusqu’à sept ans aussi mais beaucoup moins). Son cerveau se sensibilise au rapport aux autres. Par exemple, si il n’est pas secouru en cas de détresse son cerveau enregistre que les autres ne sont pas secourables et il apprendra l’individualisme, l’antagonisme et peut-être le rejet de l’autre qui représenterait un danger. Ces impressions sont d’autant plus enracinés qu’elles sont reçues pendant la période pré-verbale. Elles sont invisibles, impossibles à se représenter mentalement et donc à formuler plus tard, parce que reçues hors langage. Elles ne peuvent pas refaire surface de façon explicite (pas de support). Le sujet les subit inconsciemment.
Puisque vous êtes jeune parent, je me permets de vous communiquer l’expérience d’un vieux parent (et grand-parent) : évitez la crèche et l’école maternelle, fréquentez (modérément) les maisons vertes qui sont faites pour les enfants accompagnés de leurs parents. Les enfants avant trois ou quatre ans ne sont pas aptes à la vie en groupe d’enfants du même âge.