Je n’ai pas Bac + 7 ni + 15 mais j’ai suffisamment de jugeotte pour avoir instruit moi-même mes enfants.
Il faut dire que je n’ai aucune prétention,au contraire,je ne cherche qu’ à m’ instruire depuis mon plus jeune âge.
J’ai bien sûr fréquenté les bancs de l’ école publique à l’époque où il n’ y avait que les livres pour s’instruire ainsi que les voyages.
Mes parents n’avaient pas de télévision et n’ étaient pas millionnaires.Mais ils étaient très inventifs et nous avions très tôt déjà fait des échanges avec des familles étrangères (danoise,ce qui nous a permis d’apprendre l’anglais car à l’ époque les danois étaient très familiarisés avec la langue anglaise), allemande,néerlandaise,polonaise et tchèque,rencontrées au fil des petits séjours que nous faisions alors.

J’ai eu le « plaisir » de voir un jour surgir un inspection de l’ éducation nationale à la maison parce que mon mari et moi avons fait le choix de l’instruction à domicile.
Je souhaite d’ailleurs dire à ce sujet,que beaucoup de français pensent à tort,que l’ école est obligatoire.

L’ instruction est obligatoire, l’ école non.

J’ai donc eu droit à beaucoup de remontrances de cet inspecteur,car selon lui, il n’ est pas nécessaire d’ éduquer « l’esprit revendicatif » chez les enfants.
C ’est vrai que j’ai eu moi-même des difficultés avec les programmes à l’ époque car bien que j’ ai toujours été polie envers les professeurs,je n’ai pas manqué de les contredire quand mes lectures me permettaient de pouvoir le faire.Ce qui m’a valu bien des déboires au lycée...
J’ai quitté les bancs du lycée en première et j’ai passé le baccalauréat en candidature libre.Je l’ai eu haut la main.

Je n’ai jamais trop bien compris pourquoi il y a un programme que j’ai toujours trouvé en contradiction et en décalage - surtout en histoire-géographie avec l’ évolution de la société, surtout à l’heure de l’internet.

Mes enfants ne sont naturellement pas cloitrés à la maison et fréquentent les jeunes de leur âge.J’ ai trouvé tout à fait effrayant de voir chez les jeunes que j’ ai reçus à la maison un esprit si peu critique et moutonnier,que je me suis demandé si j’ étais général.
J’ai regardé des cours dans des cahiers - surtout de langues- et je n’ y ai pas trouvé grand chose à part quelques phrases.Le jeune que j’avais face à moi m’a dit qu’ils devaient apprendre par coeur des phrases et les répéter en début d’heure chaque jour au professeur.
Je ne sais pas trop comment s’appelle cette méthode,mais je l’appellerais méthode-perroquet.

Ce jeune apprenait l’ anglais en première et l’allemand en seconde.Il avait l’ air de ne pas avoir compris que ce sont deux langues que l’on peut apprendre de façon complémentaire.
Ensuite il me montrait des contrôles où il fallait cocher des cases.Il m’ a regardée avec des yeux ronds lorsque je lui ai posé une question en anglais et m’ a dit qu’il ne comprenait pas, bien qu’il ait fait déjà 3 ans d’anglais.Cette question toute simple était de savoir d’où il venait...(en anglais et en allemand).
Alors,effectivement,je me demande comme l’auteur comment un élève qui a fait 2 ans d’anglais et 1 an d’allemand ne comprend pas une question aussi simple.
Mes enfants parlent l’anglais,l’allemand et l’espagnol et suivent les programmes des chaines étrangères tous les jours.

Ils vont commencer le russe avec une amie que j’ai connue il y a deux ans lors d’un échange de maisons.
Bref,il ne faut pas être millionnaire,il est possible d’apprendre rapidement et bien avec un peu d’esprit inventif et surtout la volonté de ne pas se laisser dicter sa vie par d’autres, qui bien souvent, n’en savent pas davantage que vous.

A l’heure de l’internet,il devrait être possible de s’instruire à domicile.

Je pense que les premiers heureux seraient les enfants.Ils pourraient apprendre chacun à leur rythme avec fantaisie et selon leur bon plaisir.
Je ne compte plus le nombre de fois où nous avons fait ensemble,mes enfants et moi,ainsi que leurs amis l’ école de plein air" le mercredi après-midi.