Bonjour, Karol.
Merci pour cet article plutôt complet et clair sur un sujet complexe. Faut-il réformer le « collège unique » ? Faut-il traiter de manière spécifique les établissements à problème ? N’étant pas expert des questions éducatives, je n’en sais rien. Mais il me semble qu’il faudrait déjà commencer par supprimer les calamiteux assouplissements de la carte scolaire qui ont aggravé les inégalités en permettant aux bons élèves de rejoindre d’autres bons élèves et en parquant de fait les élèves moyens ou médiocres dans des établissements voués à l’échec. Un moyen simple pour cela : affecter les élèves à un collège ou lycée en fonction de la domiciliation fiscale de sa famille, cette domiciliation correspondant à l’habitat principal de ladite famille.
Peillon, en plus de la réforme des rythmes, est aujourd’hui de facto en charge de relever les résultats en vue des prochains tests Pisa. Espérons que la droite, très largement responsable de la dégradation constatée sur l’éducation de nos enfants, aura la décence de laisser travailler ce ministre sur le sujet, contrairement à ce qu’elle fait sur les rythmes alors qu’elle était très largement demandeuse de cette réforme.
Peillon, devenu pisaïolo à son corps défendant, saura-t-il nous mitonner la bonne pâte éducative et user des bons ingrédients pédagogiques ? Réponse dans quelques années.