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Commentaire de Hétérodoxe

sur La réforme en Histoire-géographie au lycée


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Hétérodoxe 10 février 2014 10:39

C’est dommage de défendre l’HG en tabassant les matières scientifiques.
Les mathématiques sont essentielles à la rigueur de la réflexion intellectuelle. Il n’est pas anodin de constater que la plupart des Philosophes reconnus en tant que tels furent de grands scientifiques.
Enseigner l’Histoire ou la Géographie à des esprits non formés au raisonnement est vain.
Quant à écrire qu’il serait possible de réussir à résoudre un problème scientifique sans maitriser la manipulation du langage ...
Personnellement, c’est par la Physique que je suis arrivé à l’Histoire. Et par les Mathématiques que je me suis intéressé à la Philosophie (Descartes, Kant- prof de maths ...).
Bref, à mon sens, le problème de l’EN vient du fait que les enseignants sont « monocompétents » et qu’ils voient leur matière comme essentielle face aux autres, alors qu’elles ne sont que complémentaires. Cet article en est l’illustration la plus criante : Le prof d’HG qui, au nom d’une prétendue défense de la Culture Générale, parodie les matières enseignées par ses pairs.

Avant de défendre l’HG, il aurait été pertinent de défendre, déjà, l’enseignement de la langue française qui est dans un état plus qu’inquiétant.
Un élève illettré peut accéder sans difficultés à des études supérieures (combien de « sa va » dans les textos de bacheliers ?).
Comment espérer qu’un élève s’élève sans la maitrise du langage commun ?!

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