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Commentaire de Corinne Colas

sur Introduction de la théorie du genre dans les écoles et la société


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Corinne Colas Corinne Colas 25 mars 2014 00:35

« En fait, ce programme vise à lutter pour l’égalité fille/garçon »


« Papa porte une robe » c’est plus d’égalité que « Papa porte un tablier » ? 

Ce n’est pas parce que ce gouvernement (comme le précédent... et le prochain), nous met « tous à poil » qu’on le laissera aussi s’attaquer à nos enfants ! 

C’est la ligne jaune à ne pas dépasser... Avis aux salopiauds !

 smiley

un peu de bon sens :
http://www.lemonde.fr/idees/article/2014/02/14/l-enfant-n-est-pas-un-adulte-en-miniature_4366990_3232.html

« Un matériel pédagogique fait débat en ce moment, mis à la disposition d’enseignants d’écoles primaires. Deux livres sont contestés : Papa porte une robe, et Tous à poil ! Faut-il s’en émouvoir ? Oui, car de jeunes enfants ne peuvent les ressentir comme le font des adultes, quand bien même les notions en seraient présentées de bonne foi et avec nuance par des enseignants attentionnés. L’enfant n’est pas un adulte en miniature.
(..)

(L’enfant) ne reçoit pas Papa porte une robe comme un message faisant évoluer les représentations habituelles de la répartition des tâches sociales entre les adultes, comme serait« Papa porte un tablier quand il fait la vaisselle ».

Il y reçoit des fonctions paternelle et maternelle floutées, comme si celles-ci, dont le partage porte la venue au monde des enfants, étaient substituables et n’impliquaient pas l’enjeu de leur différence. Si père et mère peuvent être indifférenciés dans les tâches familiales, et à ce moment-là dans leur vêtement, ils ne le sont pas dans leur fonction paternelle et maternelle, dont leur vêtement sexué est la vêture. »


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