Vous repartez sur vos dadas !
« Stéréotypes hétéros » ou pas, est-ce à l’école de mener croisade contre ces stéréotypes ? la maître doit-il être missionné pour complaire la revendication catégorielle des homos qui ne s’y reconnaissent pas ? Si elle doit lutter contre tous les conformismes alors il ne faut plus lire « la Belle au bois dormant » mais le « Beau au bois dormant » ... et « les deux papas (ou les deux mamans) furent heureux(se) et ils adoptèrent beaucoup d’enfants » ... ; ensuite il faut lutter contre les stéréotypes judéo-chrétien au nom de la diversité religieuse ; il faut lutter de la même façon contre l’hégémonie du modèle libéral dans les représentations scolaires et des tas d’autres choses encore. Or l’école ne peut qu’éduquer à une chose pour se prémunir contre tous ces avatars de l’idéologie dominante : le sens critique, meilleure garantie contre la domestication des consciences. Votre antidote à vous est une rééducation de la conscience infantile ... Au gré de chaque revendication des uns et des autres : pire que les démons contre lesquels vous voulez lutter ... Vous ne ferez qu’exciter les divisions car vous ne rallierez que votre propre obédience ...