• AgoraVox sur Twitter
  • RSS
  • Agoravox TV
  • Agoravox Mobile


Commentaire de Dany-Jack Mercier

sur Des mesures pour sauver les maths !


Voir l'intégralité des commentaires de cet article

Dany-Jack Mercier Dany-Jack Mercier 5 décembre 2014 16:23

Je ne parle pas des mathématiques de Hilbert ou de Turing ! Je parle par exemple de l’enseignement des équations du premier degré au collège, ou de la capacité de raisonner sur des figures simples pour apprendre à raisonner justement. 


Et là, vous pourrez toujours aller présenter une machine de Turing à des élèves de collège, ou discuter de philosophie des mathématiques avec eux, cela n’aura que très peu d’impact, et encore moins sur les apprentissage de base dans cette discipline.

Il y a un an, je suis allé donner une conférence sur la cryptographie à des terminales S. Intéressant certes, formateur oui, mais on ne peut pas axer le travail de fond véritable que l’on doit mener avec des élèves scientifique avec quelques gadgets.

Il faut plutôt transmuter le travail : arriver à « faire des mathématiques comme s’il s’agissait d’un jeu ». Mais des « vraies » mathématiques, avec du contenu clairement expliqué, et une approche exemplaire.

Voir ce commentaire dans son contexte





Palmarès