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Commentaire de Redj

sur Des mesures pour sauver les maths !


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Redj Redj 5 décembre 2014 18:56

Bonjour,

Très bon article.

Je vous cite : Il faut plutôt transmuter le travail : arriver à « faire des mathématiques comme s’il s’agissait d’un jeu ». Mais des « vraies » mathématiques, avec du contenu clairement expliqué, et une approche exemplaire.

Je pense que vous pouvez agir par ce biais là, car j’ai eu dans ma scolarité différents type de profs de maths. Tous étaient différents, mais leurs cours avaient tous la même structure. Lors de ma 1ère année d’IUT, nous avons eu l’occasion d’avoir un professeur de math québécois (échange universitaire), et là nous avons vu débarquer un ovni. Ses cours n’avaient absolument rien à voir avec les cours « français ». Il avait une approche très ludique des problèmes qu’il nous soumettaient. On s’amusaient vraiment à faire des maths, et tout le monde étaient heureux d’aller assister à ses cours. Ses amphis étaient toujours pleins etc etc. Pour moi, le meilleur prof de math que j’ai eu (Marcel LEPAGE je ne t’oublierai jamais).

Donc je pense que oui, vous pouvez peut-être agir dans ce sens (je n’accuse pas vous cours d’être ennuyeux heiiin, je ne juge personne).

Autre chose, ne pensez-vous pas que le salaire d’un prof soit aussi déterminant, dans la mesure où les plus doués en math vont plutôt se diriger vers la finance ou ingénierie ?

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