Dany-Jack,
Votre article est comme toujours bien écrit et pertinent.
Mais voilà, faites vous à cette idée, les maths, les sciences aujourd’hui tout le monde s’en fout.
Tout le monde c’est à dire :
- Le pouvoir politique qui ne voit pas l’intérêt d’un enseignement scientifique de haut niveau. La plupart des élus ne maîtrisent ni la règle de trois ni les % cumulatifs.
- Les élèves et les étudiants qui ne souhaitent que la réussite scolaire et universitaire (les bonnes notes, les diplômes bon marché). De toutes façons notre élite intellectuelle se tourne aujourd’hui vers la gestion (le ’management’). Qui veut être chercheur, ingénieur, qui veut décrocher une médaille Fields ?
- Les parents sont aussi cons que leurs chiards, ils veulent des 20/20 en maths et ailleurs, des passages automatiques dans la classe supérieure, la réussite au bac,, l’entrée en fac ...
- Les profs ne focalisent que sur leurs problèmes de carrière, les moyens (petits programmes, peu d’élèves, gros salaires, grandes vacances, voilà ce qui importe...).
Alors qui ici et aujourd’hui s’inquiète du niveau de nos élites scientifiques ???
Vous, moi, autant dire personne.
Dany-Jack, le problème est politique, défendre l’esprit des maths, défendre les programmes, défendre la science, dans le contexte actuel c’est perdre son temps.
Désolé cher collègue, de vous dire qu’une fois de plus vous avez consacré au moins une heure à écrire un très bon article sur un sujet qui n’intéresse plus personne, et que vous auriez sans doute mieux fait pour votre moral et votre santé d’occuper ce temps à vous dorer sur les magnifiques plages antillaises.