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Commentaire de credohumanisme

sur La réforme des rythmes scolaires et la ministre


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credohumanisme credohumanisme 11 février 2015 11:22

Le bilan est affligeant :
http://tempsreel.nouvelobs.com/societe/20150210.AFP8319/rythmes-scolaires-le-periscolaire-fatigue-les-eleves-selon-des-enseignants.html
- Trois enseignants des écoles sur quatre, interrogés sur la réforme des rythmes scolaires, jugent que les « dysfonctionnements » liés au temps périscolaire ont un « impact négatif » sur l’attention et la fatigue des élèves
- Pour 74% des professeurs des écoles interrogés, et 82% des professeurs de maternelle, ces dysfonctionnements constituent le « problème majeur » de la réforme
- Seuls 9% des enseignants constatent « un effet bénéfique sur les apprentissages ».
.

Quand, dans ce pays, se décidera-t-on à la méthode Expérimentation-Bilan-Généralisation (ou abandon) ?
.
Au nom d’idéologies ou sous la pression de lobbys on agit sans réflexion, sans démarche logique. Que cette question qui se pose depuis des décennies soit en permanence au cœur du débat est un non-sens , elle aurait déjà due être résolue et évacuée depuis bien longtemps au profit des nombreuses autres problématiques de l’éducation nationale.
Quel gaspillage de vaine énergie !


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