Commentaire de Arnes sur Quand l'Histoire fait débat

Commentaire de Arnes

sur Quand l'Histoire fait débat

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Arnes 27 mai 2015 09:19

@Jean J. MOUROT
Vous avez raison, l’histoire scolaire est à l’histoire ce que la musique militaire est à la musique.

Cette matière passionnante devrait être sortie des programmes d’examens, le programme interprété selon la population de la classe en demandant du travail personnel aux élèves et restitution en classe par équipes.

Modèle : film « les héritiers » où un groupe d’élèves de seconde médiocre retrouve le plaisir d’apprendre.

Personnellement après avoir subi la « grandeur » du règne de Louis XIV en classe, j’ai découvert que c’était la pire époque pour mes ancêtres paysans (écrasés d’impôts) et protestants (St Barthélemy permanente).

L’urgence reste quand même d’apprendre à lire, écrire et compter aux 20% de gamins exclus et s’il faut pour cela recycler profs d’histoire, de philo ou de techno en instituteurs, je suis tout à fait d’accord.

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