Commissions représentant les courants, débats, votes, synthèses des courants, rapports, commissions, c’est comme ça que le Parti Socialiste fonctionne depuis 30 ans, c’est comme ça que travaille le premier secrétaire François Hollande, c’est comme ça que travaillent les syndicats qui gèrent et réforment l’Éducation nationale depuis 30 ans.
Et si on se contentait d’annuler toutes les réformes, et de redonner à l’école l’organisation qu’elle avait quand elle marchait bien, quand même au fin fond de l’Afrique, tous les enfants qui quittaient le primaire savaient lire, écrire, compter, connaissaient les grands faits de l’histoire depuis l’Antiquité, etc..
Refaire des manuels scolaires informatifs, structurés, hiérarchisés, avec des résumés à apprendre, redonner aux livres de classe et aux cahiers un format inférieur à A8, redonner aux cartables un poids qui ne dépasse pas 1,5 kg.
Il faudrait aussi que l’Éducation nationale ne s’occupe pas des formations professionnelles, c’est l’affaire des ministères concernés. Les enseignants de l’éducation nationale ne connaissent rien aux professions, en dehors de celle d’enseignant. Ce qui a fait l’excellence des grandes écoles française, c’est que, en dehors de l’ENS, elles ont toutes été créées et administrées par les autres ministères : Agro, Véto = Ministère de l’agriculture, Mine = Ministères de l’Industrie, Ponts, TP = Ministère de l’Équipement, X, Saint-Cyr, Génie, Navale, Génie maritime = Ministère de la Guerre, Beaux-Arts, Architecture, Conservatoires de musique et de danse = Ministère de la Culture, HEC, Sup de Co = Chambres de commerce, etc.. Médecine, Dentaire, Infirmières,… = ministère de la Santé.
En matière professionnelle, l’Éducation ne sait former que des enseignants, et encore, elle a beaucoup de mal. Qu’elle s’occupe de l’enseignement primaire et secondaire, qu’elle réduise les universités à leur mission de base qui est de former des professeurs du secondaire dans les disciplines du secondaires (maths, physique, chimie, biologie, histoire géo, lettres, sciences éco, EPS), et qu’elle rende aux ministères concernés tous les autres établissements d’enseignement, y compris les facultés de droit au ministère de la Justice, et les facultés de médecine à la Santé.
Qu’elle consacre tous ses efforts à améliorer les performance des élèves sortant du primaire et du secondaire.