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Commentaire de jakem

sur Réforme de l'orthographe : le pédagogisme (une fois encore) contre les élèves


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jakem jakem 12 février 2016 10:00

@Daniel Roux
 Vous mélangez orthographe d’usage et orth. grammaticale.

Une réforme de la grammaire ??? ça veut dire kôa ? une modification totale de la nature des mots et des fonctions qu’ils occupent dans un énoncé et donc une autre description des..discours de la langue ? grammaire descriptive, générative, fonctionnelle,...nouvelle ? Un ordre différent des mots ds la phrase ? des règles d’accords modifiées ? des exemples please !

Il-y-a une sacrée différence entre simplifier quelques mots, consistant à éliminer des anomalies ( des mots de la même famille, de la même racine, qui s’écrivent, l’un avec une consonne, l’autre avec deux ) ; à remplacer le circonflexe par l’accent grave, et l’accent grave par l’aigu ; rendre moins compliqué l’usage du tiret ds l’écriture des nombres ; et quelques autres choses... et changer toute l’orthographe. Ca ne pourrait se faire qu’à la faveur d’une révolution, et devenir la nouvelle écriture obligatoire.

Il-y-a une douzaine d’années les Allemands ont modifié leur orthographe sans émeutes, et c’était obligatoire partout, sans délai et sans dérogation. J’ai racheté des « Duden » et un nouveau dico. 
Mais ils n’ont pas changé la grammaire !

Chez eux aussi on trouve des enfants, et donc des adultes, dyslexiques. Et pourtant on écrit ce qu’on entend ; encore faut-il bien entendre et bien prononcer ( voyelle longue ou brève, par ex - j’imagine un exilé Peuhl en Bavière !)

Le manque de pratique, de B-A _ BA et d’écriture systématique contribue à développer ce handicap. 

Si vous avez un peu de temps lisez donc « Mignonne, allons voir si la rose » de Cavana.
Il était capable d’expliquer des trucs parfois compliqués d’une manière simple et presque charnelle et sensuelle. Et totalement auto-didacte !
Je pense qu’il aurait été un bon ministre de l’E.N.


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