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Commentaire de philippe baron-abrioux

sur Éducation nationale : témoignage sur les pratiques de l'institution


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philippe baron-abrioux 17 octobre 2016 08:30

@Christian Labrune

 BONJOUR ,

 je vois qu’une fois encore vous ne pouvez vous empêcher de citer deux au moins de ceux que vous rendez responsables de tous les malheurs qui , selon vous, auraient contribué au travail de sape de l’ E.N : Bourdieu ,( travaux sur la notion de champ ) et Meirieu , (travaux sur la pédagogie différenciée ) , dont l’édition de 1997 dans les cahiers pédagogiques intitulée « l’essentiel en une page » . je vous laisse cette appréciation sur des travaux pertinents mais sans doute là encore mal compris et surtout qui allaient à l’encontre de pratiques pédagogiques bien établies pour ne pas dire « enkystées » dans une Education Nationale consciente de l’état de la société mais ayant les pires difficultés à se réformer pour« coller » aux nouvelles réalités . je me souviens de l’introduction de l’informatique dans le primaire et des réticences dont j’ai déjà parlé de la part des instits . on avait organisé une fête (en 1983 ou 1984) avec du matériel et proposé des formations(gratuites ) à cet outil avec une fédération de parents d’élèves ce qui a permis d’acheter des T.O 7 Thomson pour équiper l’école et des Oric Atmos avec la venue d’un de ses concepteurs pendant tout un week end . ces équipements furent les premiers mis à disposition de l’école primaire puis du collège .

 vous évoquez le « traité e la servitude volontaire » de La Boëtie . j’ai été pensionnaire à Sarlat sa ville natale et suis passé des centaines de fois devant sa maison natale , en plein centre tout près de la cathédrale . dans les jardins , à l’arrière de cette cathédrale on trouve une curieuse tour surnommée par les Sarladais « la lanterne des morts » en fait elle indiquait que l’épidémie de peste avait fait de nouvelles victimes . plus loin , après l’hôtel Plamon se trouve dans un recoin de la petite rue qui ramène vers la Traverse on peut voir « la fontaine des pestiférés »

 j’ai toujours pensé que les échecs en matière d’enseignement , de quelque niveau qu’ils soient , -sont des facteurs qui souvent vont provoquer   au mieux une « mise en servitude » de ceux qui en sont les victimes passives ,faute d’avoir pu bénéficier de l’attention suffisante pour leur permettre l’autonomie .

 au pire , ils seront les « pestiférés » d’une société qui refusera le plus souvent de reconnaitre sa part de responsabilité dans ses échecs et leur affectera des places même protégées en leur demandant d’aller finalement s’abreuver à une espèce de « fontaine des pestiférés » qui ne fera que les stigmatiser encore un peu plus .

 c’est ce triste constat que j’ai refusé d’accepter dans sa brutalité et une grande partie de ma vie professionnelle a consisté à essayer de proposer à ceux là d’autres sources pour s’abreuver , plus humaines , plus dignes et si possibles réparatrices .

 bonne fin de journée !

 P.B.A


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