@Christian Labrune

Je vous retourne le compliment pour votre remarque fascinante.

Pensez vous que le principe d’égalité perdure encore dans une société où l’argent devient omniprésent dans les mains de quelques uns alors que la majorité des Français ont un quotidien difficile.

Cette égalité inscrite comme devise a cessé d’exister si même un jour elle a existé.

L’école et l’enseignement n’ont plus aucun rapport avec les contenus enseigner il y a 30 ans.

Quand vous citez Vallaud Belkacen sous son jolie sourire , elle n’a fait que diminuer encore le contenu des enseignement par un nivellement par le bas.
Plus le niveau et l’intelligence des élèves diminuent et plus les programmes se vides de leur contenu.
On en arrive au niveau que toute notation n’est plus accepté , les enseignants mettent des lettres comme notation de A à C pour signifier acquis , en cours d’acquisition , pas acquis.

J’ai assisté à ce phénomène par ma femme qui est enseignante et le contenu des cours de mes enfants il y a 10 ans qui n’avait plus rien de formateur.

Les enfants ne doivent plus faire de leçons à la maison pour l’égalité , ne doivent plus être noté pour éviter de ressentir un échec.

Ils doivent comprendre par eux même un concept sans avoir de leçon, aujourd’hui on ne leur apprend pas les choses on les fait découvrir .....

Résultat , aucun apprentissage , tout est survolé , plus de grammaire , d’orthographe etc ....

Sur ce sujet , je peux vous en raconter ....
Combien savent lire en CE2 , faire une addition ,résoudre un problème simple ???

Allez demander à un élève de 6 ième de faire des conversions de poids , de distance ou de volume ......

Leurs cerveaux sont vide de savoir et de connaissance...
Par contre ces cerveaux sont rempli de télé réalité donnant l’impression de connaissance

Philippe