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Commentaire de philippe baron-abrioux

sur Le baccalauréat : une machine infernale...


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philippe baron-abrioux 15 juin 2017 12:06

@Christian Labrune

 Bonjour ,.

 merci pour votre réponse . 

 rassurez vous si besoin est , je vous ai lu .

votre ton quelque peu ironique concernant en particulier P. Meirieu ne laisse aucun doute sur votre identité , monsieur Labrune .

 POURQUOI et à propos de quoi sollicitez vous mon approbation ?

je n’ai ni à vous approuver , ni à vous désapprouver , seulement à vous lire et éventuellement à vous répondre .

 En tout cas, j’ai fait ce que j’ai pu , écrivez vous .

 moi aussi ,j’ai fait ce que j’ai pu mais sans doute dans des conditions bien différentes dont j’ai déjà parlé sur ce site .

 vous revendiquez une liberté- dans une ignorance délibérée des Sciences de l’Educastration,- selon vos propos .

 c’est un luxe que je n’ai pas connu car je devais,en Guyane , avant toute chose tenir compte de conditions très particulières de vie (que beaucoup d’ailleurs avaient refusées ) .

 de même quand ,dans l’association de formation que j’avais créée avec quelques amis ,on a pris l’orientation de lutte contre l’illettrisme , phénomène identifié depuis très longtemps mais difficile à reconnaitre pour des gouvernants qui ne cessent de proclamer que « la priorité des priorités ce sont les jeunes ! », il n’existait aucun outil adapté à ce public très spécifique .

il a donc bien fallu faire avec ce qui ...n’existait pas ; là résidait notre seule « liberté » , celle d’élaborer des outils , avec une équipe pluridisciplinaire qui ne comptait pas ses heures pour valider à chaque étape notre travail .

 nous n’avions pas Bourdieu sur nos tables mais seulement en face de nous des jeunes et des adultes , des -décrocheurs - , qui souhaitaient acquérir l’autonomie qui nous semble si évidente .

vous avez fait ce que vous pouviez , libre de toute mauvaise lecture, Bourdieu surtout  :

nous avons essayé de faire ce que nous pensions utile à ces« laissés pour compte » du système (pas des enseignants ) incapable de dépister parfois des handicaps visuels ou auditifs qui pouvaient expliquer au moins pour partie les échecs scolaires .

 je ne vous demande ni d’approuver , ni autre chose , rassurez vous ;

 bonne fin de journée !

 P.B.A

 

 

 

 


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