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Commentaire de Attila

sur Pourquoi ne pas introduire l'histoire des religions dans les écoles publiques ?


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Attila Attila 18 février 2018 18:18

En 1990, le lycée Buffon a organisé une série de conférences pour les lycéens.

« J’ai pu me rendre compte de l’ignorance presque complète de certains fondements de la culture européenne. Comment pouvaient-ils saisir le sens des textes littéraires et des œuvres d’art du passé sans un minimum de références au texte biblique ou à la religion chrétienne ? »
Citation du proviseur de l’époque.

Danièle Hervieu-Léger, sociologue : « Les religions, dans leur diversité, sont des faits de civilisation que l’on doit pouvoir aborder avec recul, comme n’importe quel autre fait de civilisation. On parle bien en classe d’idées politiques ou de philosophies. . . . On parvient bien à dissocier dans l’enseignement ce qui relève des options personnelles et ce qui fait la cohérence d’un système de pensée que l’on analyse. Pourquoi serait-ce plus difficile dans le cas des religions ? »

« A celui qui nie l’importance des phénomènes religieux dans la vie sociale, j’ai simplement envie de répondre : ouvrez un peu les yeux ! Suivez d’un peu plus près l’actualité ! Il ne se passe pas de jour sans que la presse ou la télévision vous présentent des situations ou des événements du monde dans lesquels la religion tient une place centrale. »

Avant de placer l’importance de la religion dans l’histoire, encore faudrait-il comprendre ce qu’est un phénomène religieux dans ses dimensions anthropologique et sociologique.
Deux ouvrages fondamentaux :
« Les formes élémentaires de la vie religieuse » Emile Durkheim,
« Le Christ philosophe » Frédéric Lenoir.

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