Commentaire de Attila
sur La France, le naufrage de son école et de son Capital Humain
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@pallas
Et le rôle très important de la télévision et des écrans en général :
" privé d’activité et d’interactivité l’enfant exposé à la télévision
n’apprend rien ou fort peu. C’est ce que montre ce que les chercheurs
nomment le « déficit vidéo » : l’infériorité de tout
apprentissage par la télé comparé à l’apprentissage par interaction
active avec l’environnement, particulièrement chez l’enfant en bas âge,
contrairement à ce qu’affirment les zélateurs de la télévision pour
bébés."
TV lobotomie
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Derniers commentaires
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10/07 14:32 - À rebours
@Attila Pour aller dans votre sens, les fils d’immigrés dont les parents ne parlent pas (...)
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10/07 14:31 - Attila
@Attila J’ai lu quelque part que chez les fils et filles d’immigrés, les filles (...)
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10/07 10:13 - Bernard Mitjavile
Bon article qui propose des solutions de bon sens mais qui ne sont pas prêtes d’être (...)
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10/07 10:05 - njama
Cet article me paraît plus pertinent, l’appauvrissement progressif de l’école vient (...)
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09/07 23:20 - Attila
@À rebours Je réitère : "Le plus gros de l’apprentissage du Français et de (...)
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09/07 20:37 - C BARRATIER
article confus à mon avis, avec des digressions, un peu du ’n’ importe quoi Par (...)
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