en fait cette article de loi voulait rétablir un déséquilibre au niveau du traitement d’un passage de l’histoire dans l’enseignement. je comparerai ça plutot à la discrimination positive qu’au rôle positif de la colonisation, qui est un jugement de valeur. c’est bête de devoir faire une loi pour parler de l’esclavage. dans un monde parfait, l’histoire serait enseignée objectivement avec la place conséquente pour tous les faits. malheureusement, ce n’est pas le cas. et quand on voit la réaction de certains, on se dit que l’évolution ne va pas forcément dans le bon sens. loin de se flageller ou de faire du communautarisme, il est logique de traiter l’esclavage comme une atrocité et pas comme un détail de l’histoire. et ce n’est pas parce que nous ne sommes pas les seuls et que d’autres n’en parlent pas que nous devons faire de même.
le programme scolaire est fixé par l’éducation nationale, elle ne devrait pas avoir besoin de loi pour le faire. peut être qu’il faut repenser également la maniére d’apprendre l’histoire, avec beaucoup plus de recherches personnelles et moins de dicté. il est important de connaitre l’histoire de son pays et son histoire personnelle et la confronter à l’histoire de la planéte.