@Lynwec
Allons, il s’agit par ce dispositif assez fumeux de donner de la crédibilité à la thèse soutenue par l’auteure. Simple procédé consistant à asséner des « vérités » sans avoir trop à argumenter. Un exemple de ce qu’écrit ce HP ?
Moi, si j’ouvre l’étude, et que je compte tous les morts et les effets secondaires graves, comme un gamin de maternel qui ferait une addition 2+2=4, je me retrouve, avec quelques variations en fonction des groupes, avec environ 2,5 fois plus d’effets secondaires graves sur les groupes vaccinés deux doses face au groupe placébo, et environ 40 % de plus de taux de mortalité ! En fait, les chiffres alarmants sont là, dès le départ.
Le moi est important. Je traduis : «
moi, surdoué, je sais lire ces études complexes et je les comprend comme le fait un enfant de maternelle du 2+2=4 ».. etc, etc... Déjà là, on comprend qu’il ne s’agit que d’utiliser l’imparable « argument d’autorité ». Une simple remarque c’est pas en maternelle que l’on apprend l’addition, sauf pour les surdoués ...
C’est donc un nième article qui argumente sans avoir à donner les sources de ces calculs simples pourtant ... Mais nous simples participants de ce site, nous ne pouvons pas comprendre .... il nous faut avaler ce discours d’ailleurs assez indigeste ...