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Commentaire de eddofr

sur De la dimension des écrans télé


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eddofr eddofr 3 février 2022 14:48

Il y a quelques années, j’avais toujours l’impression de manquer de temps pour faire les choses, même importantes.

Combien de fois ai-je consulté le programme sans en trouver un intéressant et me suis-je malgré tout retrouvé avachi devant l’écran toute une soirée à « voir » un programme sans le regarder ?

Combien de fois suis-je passé devant l’écran, déjà allumé (on ne sait même plus qui ni quand) et me suis-je arrêté devant une émission sans intérêt, pour me « souvenir », 20 ou 30 minutes plus tard que « j’avais un truc à faire ».

Combien de fois ai-je allumé le téléviseur, machinalement, en rentrant du travail, puis passé la soirée entière, à ne rien faire, avachi devant des programmes que je ne regardai même pas vraiment.

Et puis je me suis souvenu de deux fonctionnalités fabuleuses des téléviseurs modernes, le menu « programme » et le bouton « arrêt ».

Depuis, chez moi, le téléviseur n’est jamais « allumé pour rien ». On l’allume pour regarder un programme et on l’éteint quand le programme en question est finit.

Rien que cela, m’a redonné la maîtrise de mon temps. J’ai de nouveau le temps de faire de l’exercice, de bricoler, de gérer la paperasse administrative, de lire, de m’occuper de mon jardin, de jouer, ...

Et puis les petits enfants sont arrivés ... Et le téléviseur est de nouveau allumé en permanence ... sur les chaînes « enfants ».

Sans même regarder, rien qu’en passant devant la télévision allumée, je reperds du temps et je me retrouve « imprégné », mais de héros en pyjama, de dinosaures qui entendent la musque du cœur, et autres billevesées 5+

Les petits enfants ont 2 et 5 ans et ils vivent en permanence avec au moins 2 écrans allumés (le téléviseur, la tablette, le smartphone de maman, la PS).

Quand ils sont chez nous (souvent vu que les 2 parents travaillent très tard), les détourner des écrans est une tâche à plein temps.

Du coup, je n’ai plus le temps de lire, mais je suis devenu expert en train électrique, dinosaures, « c’est quoi ça ? », « pisstt » (nom de Spiderman selon mon petit fils cadet), jeux de balles, ...


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