@Alain Alain

Oui, les bourgeois et les enseignants français ont conservé des structures publiques datant de l’époque où les bacheliers étaient moins de 10 %, plus des institutions privées. Ces lycées de centre ville et les grandes écoles leur suffisent pour caser leurs enfants. J’ai bénéficié de ces institutions gratuites et de qualité.

Le système capitaliste mondialisé a besoin d’une élite de haut niveau technique et scientifique, mais pas forcément en très grand nombre. Les universités chinoises et américaines produisent suffisamment de ces élites pour alimenter les innovations de la machinerie marchande mondiale. Ce que produisent en France les meilleures GE n’a pas beaucoup bougé depuis 100 ans en termes d’effectif.

Le peuple, ce sont les consommateurs et les petites mains du système, complétés par l’immigration pour les moins qualifiés. Pas besoin d’un enseignement de qualité pour ceux-là. On leur donne entre 1000 et 2000 euros pour faire tourner l’économie. Ils sont bacheliers (au rabais), passent quelques années en fac sans grand résultat, sont peu qualifiés pour quelque activité professionnelle que ce soit. Dans les pays de l’Est de l’Europe, cette classe moyenne gagne 500 €/mois : on va sans doute tendre vers ces niveaux de revenus en France, avec la prolétarisation de notre classe moyenne.

Ce que je reproche à la profession enseignante, c’est de se satisfaire de ce système à deux vitesses où les inégalités ne cessent de croître, de se satisfaire de cette école organisée pour fabriquer des prolétaires/consommateurs, avec l’idéologie de gauche (pédagogisme, diabolisation de l’industrie privée …) qui va bien avec.

Dans le village où je passe mes vacances, j’ai connu des paysans et des ouvriers avec qui j’ai eu l’occasion d’échanger des courriers. Ces gens étaient nés fin XIXème/début XXème siècle. Leurs syntaxe, style, orthographe étaient parfaits. Les nouvelles générations de semi-analphabètes que produit l’EN aujourd’hui, c’est inacceptable. Prétendre que les enseignants et leurs syndicats n’y sont pour rien, c’est se mettre la tête dans le sable.