@gnozd « Une des questions qui se posent est, notamment, comment peut-on prétendre enseigner une langue étrangère à des mômes qui ne maitrisent pas la grammaire (et la terminologie de cette grammaire) de leur propre langue maternelle... ? »
Cela vaut aussi pour l enseignement de toutes les matières . Si vous avez un enseignement lacunaire , il sera difficile à un élève d appréhender les sciences .
Les sciences notamment font appel à un large vocabulaire . Et les mots sont employes dans leur diverses acceptions .
Comment expliquer le « moment d une force » si l eleve n a pas les bases .
C est une banalité d avancer ceci .
J apprends à une fille de 40 ans par un jeu , des mots de vocabulaires .
Je lui avance par un hasard tel ou mot et je luis demande la signification en l orientant .
Elle est demandeuse ce type d exercice , Elle fut incapable de donner la définition d anachorète , Elle etablit un aide mémoire et elle révise
J appartiens à une génération ou nous devions apprendre des mots de vocabulaires .
Elle vécut à Rilleux la Pape , un bordel sans nom , cette mixité laisse des traces en l occurrence un faible niveau .