En réponse à :
"Quoi qu’il en soit, au final, les RASED sont sollicités par les enseignant(e)s pour intervenir [2] auprès d’« enfants » à qui on reconnaît des difficultés qui sont, soit 1) de comportement, soit 2) d’apprentissage, soit 3) autres.
On aimerait avoir des pourcentages nationaux, régionaux et locaux sur ces 3 types de difficultés.
Ajouter une réaction
Pour réagir, identifiez-vous avec votre login / mot de passe, en haut à droite de cette page
Si vous n'avez pas de login / mot de passe, vous devez vous inscrire ici.
FAIRE UN DON
Agoravox utilise les technologies du logiciel libre : SPIP, Apache, Ubuntu, PHP, MySQL, CKEditor.
Site hébergé par la Fondation Agoravox
A propos / Contact / Mentions légales / Cookies et données personnelles / Charte de modération