Chapeau, Fanfan ! Vos élèves ne doivent pas être ceux qui me sont arrivés en Seconde cette année ! Certes, ils restent debout jusqu’à ce que je leur dise de s’asseoir. Mais ensuite... !!De la curiosité ? Que nenni ! Tout leur est indifférent ! Le partage ? Moi, je dirais plutôt : l’intimidation ! Gare à ceux qui envisageaient simplement de travailler, de progresser et d’avoir de bonnes notes ! On a dû leur faire comprendre dans les couloirs que la loi c’est celle de celui qui ricane le plus fort, qui ponctue l’heure de cours des remarques les plus désopilantes à l’intention des petits camarades complices de ce processus de refus méprisant de la matière enseignée par le professeur. Moi, je n’ai pas la chance d’avoir 22 élèves qui gravissent ensemble les marches du savoir, mais plutôt une bonne quinzaine de gugusses dont le jeu favori est le culte du néant intellectuel et le sabotage systématique des cours. Et je ne suis pas en ZEP, mais dans un lycée de banlieue parisienne dit « normal » !
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