Encore un article qui confond orientation et affectation.

 Combien de fois faudra-t-il expliquer que ce ne sont pas les COPs qui décident de l’admission des élèves de collège et de lycée en lycée général, en LEP ou en STS ou DUT, mais les conseils de classe et les commissions d’affectation essentiellement composés de profs et principaux de collège ou proviseurs ?

 Les COPs sont chargés d’accompagner et de guider les élèves dans l’élaboration de leur projet professionnel qui inclut bien évidemment la connaissance des filières de formation scolaire, mais aussi celle des professions. Leur formation les prépare aux deux. Elle leur donne également des connaissances en psychologie de l’adolescence ce qui leur permet de ne pas réduire le processus d’élaboration d’un choix professionnel à une meilleure connaissance de « la réalité des métiers » qui résoudrait tout. Ils connaissent le poids des stéréotypes et encouragent les élèves à effectuer des stages en milieu professionnel.

 Le chiffre de 50% d’échec en première année à l’université n’a aucun sens : Il inclut la première année de médecine et de pharmacie où l’échec n’est pas de 50 mais de 85%, en raison du numérus clausus, ne tient pas compte de la réussite en redoublement de première année et du fait que l’université étant la seule poursuite d’étude non sélective après le bac, elle est choisie par défaut par les bacheliers technologiques et professionnels qui n’ont pas obtenu de place dans une formation sélective, et qui n’y sont pas préparés et y vont en attendant d’obtenir une formation qui corresponde à leurs intérêts et études secondaires l’année suivante.

On sait qu’avec l’angoisse justifiée des familles concernant l’avenir professionnel de leurs enfants, l’orientation est un marché juteux qui s’ouvre pour les boites privées, « coach » et autres spécialistes de l’esbroufe. La première étape de la privatisation étant comme dans tous les domaines de dénigrer le service public..