En réponse à :
A peu près d’accord, pour ce qui est des apprentissages fondalentaux que vous évoquez, il faut du travail, il faut de la répétition, c’est essentiel à la mémorisation. Cependant, il est un problème plus général et qui concerne autant le collège (et même plus) que l’école élémentaire : le temps passé en classe, en « cours », devrait être plus largement consacré à des exercices qu’à l’énoncé de règles. Or, c’est ce qui prédomine encore actuellement, malgré des aménagements. certes, l’abrutissement systématique par jeux vidéos est à proscrire, mais si une plus grande partie du temps scolaire était occupé par des séquences où l’élève est actif plus que réceptif et passif, on aurait tout à y gagner, sans être obligé de rallonger outre mesure le temps de travail « à la maison » (qui reste nécessaire, s’entend)
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