rhit-genealogie

Ce n’est pas forcément le but premier de la généalogie mais pourquoi pas ? Ca pourrait effectivement faire evoluer les metalités sur ce sujet...

1- Votre lien ne fonctionne pas
2- Je n’ai rien à prouver et je n’ai pas de temps à perdre à faire des concours de qui est le meilleur généalogiste
3- Comme je vous ai dit dans mon autre post, j’en resterais là. Le sujet de l’article, c’est la généalogie à l’école.

@ Prudence : Effectivement, si cela arrive (bien que je ne connaisse pas les stats officiels pour ce genre de chiffres) c’est une problématique qu’il faudra prendre en compte. Il y a des pays pour lesquels on peut accéder facilement aux actes et d’autres non. Aprés, sur mon blog, si mes souvenirs sont bons, une personne avait proposée de travailler sur les régions d’origine pour les enfants pour lesquels il était difficile de faire des arbres. C’est une piste à creuser...

@ anarilca : Je dois vous féliciter car vous êtes allé chercher la petite bête pour taper là où ça fait mal. Quelque part j’aime bien ça (- ;
Pour être plus sérieux, pourquoi imposer à quiconque d’exposer ses trouvailles ? Les enfants ne le souhaitant pas peuvent trés bien garder leurs trouvailles pour eux si toutefois trouvailles il y a car, au risque de me répéter, la généalogie ne se limite pas à l’arbre généalogique en lui-même...

Merci beaucoup. Mais vous n’avez pas à me féliciter. Je suis un passionné donc à partir de là, il est facile pour moi de faire la promotion de la généalogie.
Pour ce qui est d’introduire la généalogie à l’école, évidemment, cela ne se fera pas sans difficultés mais je pense que l’école a besoin d’être totalement refondée et la généalogie peut avoir sa place dans cette refondation sans que cela ne devienne pour autant une discipline à part entiére. Quant à l’enseignement en lui-même, on peut penser à des professionnels qui pourraient intervenir en classe de maniére ponctuelle.