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Je ne vois pas trop où est le sophisme à se donner un exemple
- qui est tout à fait représentatif d’une situation d’une généralité grandissante,
- qui met, en effet, les enseignants en grande difficulté car ils sont souvent aussi démunis que les parents face à des gamins,
- qui n’ont que faire des volontés de l’adulte et qui ne connaissent que la leur.
Depuis 10 ans que je fais de la psychologie scolaire je passe 75% de mon temps à traiter de situations qui ont pour cause première ou contributive une incapacité à donner un cadre éducatif sain à l’enfant ou l’élève.
Les parents et la plupart des enseignants ne connaissent que le rapport de force
et comme ils ont heureusement des limites dans ce qu’ils pensent être en mesure d’exercer comme pression sur leur enfant ou sur l’élève, c’est quasiment toujours ce dernier qui gagne,
vu qu’il joue sa vie alors que les adultes ne jouent que leur tranquillité (je ne sais plus qui a dit ça déjà).
Ce qu’il faut une éducation qui se tienne hors du rapport de force, hors de la tyrannie de l’adulte ou de l’enfant, donc une éducation... démocratique, seule respectueuse des besoins de l’enfant.
Je sais c’est gonflé de balancer ça comme ça mais ça nous mènerait trop loin pour ce soir si je tentais d’argumenter
J’y reviendrais un de ces jours...
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