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Bonjour, C Nabum, encore enchanté de vous lire, et là de confirmer votre vocation auprès des élèves.
Dès le début de cette lecture, moi aussi j’ai pensé « il y a autre chose ».
Le rejet est souvent signe d’une différence, même difficilement visible, mais perçue par les élèves.
Il y aurait peut être une piste : je crois savoir que pour être en Segpa, c’est après tests qui donnent une note inférieure à 80. Or ces tests peuvent être faussés par des conditions temporaires (fatigue, nuit blanche, perturbations psychologiques....)
Peut-être M pourrait il repasser devant le psychologue, en tous cas, vous pouvez pour celà argumenter devant la hiérarchie que le risque est grand de laisser la situation en l’état.
Cette piste me semble, d’expérience, fort probable...
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