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@ Sinbuck.
Je ne pense pas avoir extrapolé vos propos et encore avoir été agressif voire insultant. Reprenez bien mes interventions ! J’ai aussi lu de façon approfondie les modalités de cette réforme mais ne partage pas votre analyse concernant le fait que le tronc commun soit bien équilibré.
En aucun cas, je n’ai évoqué l’enseignement du « coefficient directeur d’une droite, de la
dérivée, des intégrales ou des suites numériques... » dans le tronc
commun. on peut songer à des notions mathématiques en relation à la physique, l’économie par exemple. 2 heures par semaine pour quatre matières scientifiques , les bases seront bien « légères » à mon avis.
Cordialement Laurent 115.
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