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@rosemar
« Les enseignants forment les élèves à l’esprit critique »
« l’esprit critique » des gens conformes au consensus tout au plus. Cela fait bien longtemps que l’école ne produit plus que des intellects fades et surtout dociles.
l’école est juste une ingénierie sociale parmi tant d’autres qui prépare la classe populaire à la soumission vis a vis de la classe dominante par le biais d’une culture totalement annexée par cette dernière.
ce n’est pas pour rien d’ailleurs qu’elle n’est plus qu’une garderie, permettant aux besogneux de fournir le labeur nécessaire au train de vie de cette même classe dominante.
« l’étude rigoureuse des textes » comme vous dites est basée sur la lecture et l’interprétation qu’en fait cette même classe dominante, s’assurant ainsi sa domination culturelle sur les classes dominées
le professeur lui incarne l’agent tampon qui rend légitime cette interprétation, entérine la domination de la classe dominante sur les classes populaires et garantie la reproduction sociale sous couvert du potentiel « ascenseur social » qui a depuis bien longtemps rendu l’âme.
L’esprit critique ne se forme pas à l’école mais seulement quand on en sort et si tant est qu’on s’en donne la peine à titre individuel.
les bons petits soldats qui sortent de celle ci avec un beau diplôme qui leur permet de devenir un bon salarié / fonctionnaire bien docile en sont dépourvus.
il est dès lors difficile de considérer que l’école forme l’esprit critique quand celle ci n’a pour réelle fonction que de conformer les individus aux attentes d’une société, qui plus est quand celle ci est malade et en phase de déclin.
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