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France Inter et Najat

 Quand les journalistes de France Inter permettront-ils que l'on dise la vérité sur la réforme du collège ?

 Lundi 6 février Mme Vallaud-Belkacem était reçue dans la matinale de France Inter. Elle a pu dérouler tranquillement son discours sans qu'aucune question des journalistes présents (Nicole Ferroni n'était pas là !) ne vienne mettre en doute ses affirmations. Une auditrice a expliqué qu'une classe bilangue avait été supprimée dans un collège public dans lequel elle est représentante d'une association de parents d'élèves tandis qu'une autre classe bilangue avait été ouverte dans un collège privé voisin. Mme Vallaud-Belkacem a dit que c'était impossible sauf si certaines conditions étaient réunies. On aurait aimé savoir si c'était le cas et si les journalistes de France Inter s'étaient renseignés sur la question. Ne connaissant pas ce cas précis, je ne me permettrai pas de porter de jugement. En revanche, je peux affirmer que Mme Vallaud-Belkacem ne dit pas la vérité par ailleurs en prétendant que les horaires de langues anciennes ne seraient pas diminués dans les collèges. De nombreuses enquêtes dont celles de la CNARELA (coordianation nationale des associations régionales des enseignants de languesanciennes), celle de Robert Delord sur son site "Arrête ton char", celle que j'ai pu mener moi-même dans mon département montrent que la diminution du nombre d'heures est considérable : en général, on passe de 8 heures avant la réforme sur les trois niveaux de 5°,4° et 3° à 5 heures. Cette réduction des horaires n'est pas compensée par les EPI-LCA comme l'a prétendu la ministre : ces"enseignements personnalisés interdisciplinaires consacrés aux langues anciennes" ne représentent que QUELQUES HEURES par an pour les classes dans lesquels ils sont assurés. La ministre a affirmé que les langues anciennes ne seraient plus réservées à une "élite" mais seraient proposées à TOUS LES COLLEGIENS : quelle sinistre plaisanterie ! Peut-on penser que l'on donnera une idée de la culture et des langues de l'Antiquité à des élèves de collège en leur en parlant quelques heures dans l'année ? Dans un certain nombre de collèges situés dans des zones sensibles, il y avait des demandes pour l'étude du latin ; elles n'ont pas été satisfaites ... Les élèves de ces quartiers ne méritent-ils pas d'être initiés à ce qui est un fondement essentiel de la langue et de la culture de notre pays ? On pourrait naïvement penser que cela ne nuirait pas à l'intégration d'enfants issus de l'immigration ...

 Mme Vallaud-Belkacem accuse fréquemment ses détracteurs de mentir. J'aurais aimé qu'un journaliste de France Inter lui demande si on ne pouvait pas retourner contre elle une telle accusation.


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6 réactions à cet article    


  • jymb 14 février 2017 12:55

    C’est une attitude plus que répandue dans les médias soumis


    Lors des reportages parlant de « sécurité routière » ( expression tellement pervertie qu ’il faut l’écrire entre guillemets) la parole est donnée systématiquement à quelques personnes, toujours les mêms, qui peuvent étaler complaisamment et impunément leur haîne, leurs affirmations, aussi fausses que condescendantes, sans aucune contrepartie ni débat.

    Perso j’appelle cela de la propagande (répugante), rien d’étonnant à ce que NVB bénéficie outrageusement du même tapis rouge 

    • jymb 14 février 2017 12:55

      oops - répugnante 


      • nenecologue nenecologue 14 février 2017 15:27

        Plus que quelques semaines à la supporter ... à moins que les Français votent une fois de plus avec leurs pieds.


        • Armelle Armelle 15 février 2017 11:51

          @nenecologue
          Avec Hamon, le « perché », vous savez le clown qui pense trouver 300 millards sous le tapis, je pense qu’effectivement les pieds peuvent encore voter cette année !!!
          Quelle tristesse...


        • Armelle Armelle 15 février 2017 11:41

          Pauvre fille, elle ferait presque regretter le souhait de parité homme-femme en politique...


          • Frédéric Van der Beken Frédéric Van der Beken 16 février 2017 10:21

            Je vous recommande de parcourir les livres français, mathématiques, histoire ou géographie des collégiens. Vous allez voir les mots utilisés, les exercices, la chronologie, etc ...
            Si vous n’avez pas de mômes à proximité, vous allez bien trouver chez les neveux, nièces ou petits enfants.
            De là, vous aurez compris que vous ne pouvez plus vous battre pour du latin ou du grec quand le français compréhensible a déjà disparu.
            Le Pisa ne raconte pas des blagues, je le constate tous les jours chez moi (ils ont 15 et 17 ans).
            Ce n’est pas spécialement NVB (que je n’aime pas spécialement) qui l’a fait en 2/3 ans, ce sont toutes ces réformes systématiques depuis des décennies : chaque ministre voulant y mettre son nom et sa logique propre.
            Seulement un cursus commence en gros à 6 ans pour se finir à 20/25 ans et plus. Mais avec une règle changeante tous les 3 ans ... vous n’avez même pas apprécié l’effet de la précédente que vous l’avez changée.
            L’égalité des chances, c’est très bien mais il y a 2 façons de faire : celle de renforcer les faibles qui est la méthode logique mais la responsabilité en revient à l’éducation nationale (sans oublier l’environnement des mômes) et elle coute et celle qui consiste à descendre le niveau et là, ça ne coute plus rien. Si un bac ne vaut plus rien, c’est que le bac n’est plus rien.
            Après le sujet va partir loin quand on voit certaines écoles ou classes, le « bon » aménagement du territoire a bien aménagé des ghettos qui sont également culturels autant dans les banlieues que les zones rurales à 40 kms des préfectures.

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Fontaube


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