FdJ

Le pb est qu’il y a une contribution mais elle n’est pas chiffrable. Ca va paraitre un peu grandiloquent mais les enfants contribuent à la continuité de l’existence de notre pays et à son renouvèlement et ça je ne sait pas le chiffrer

Le niveau d’étude ne donne un salaire que dans la fonction publique ou le recrutement se fait par un concours.

Désolé mais un bac +5 d’histoire ou de français qui va dans le privé n’aura jamais la même paye qu’un ingé.

Pour une raison simple : même si son niveau d’étude est équivalent il ne permet pas de substituer le prof à l’ingé. Si cela était vrai il y aurait une affluence de profs dans le privé  !

Quelle polémique pour un abattant !

Pour revenir sur le sujet ma part je ne sais pas si il y a trop ou pas assez de professeurs.

La seule chose que je sache est que le mode de recrutement des enseignants sur des critères ne comprenant que des critères techniques est surprenant.

Je pense que la capacité à restituer en enseignement reçu en concours n’est pas un moyen d’évaluation correct de la capacité a enseigner dans le futur.

Je me pose aussi la question suivante :

vaut-il mieux un spécialiste « univalent » ou un pédagogue « bivalent » ? Etant entendu que le « bivalent » à le minimum requis pour comprendre ce qu’il enseigne.

Et le milieu est à gauche ?

Désolé j’ai pas pu résister 

Heuuu ... Fred Je suppose que tu n’as pas d’enfants, et que tu n’as pas idée du cout d’une petite tête blonde.

Si faire des enfants était un moyen de s’enrichir cela se saurait  .

Les cas que tu liste existent je ne vais pas le nier mais il y en d’autres. En effet si il y a des personnes qui profitent du système d’autres font au contraire de gros efforts pour subvenir aux besoins de leur famille pour prendre mon exemple je me tape (quand la SNCF collabore) 4 heures de transport par jour.

Je serais sans enfants j’aurais déménagé depuis longtemps.