Monsieur,

Ce que vous évoquez est une bien triste réalité que connaissent de nombreux pays d’Afrique Noire, j’en parle par expérience. Mais contrairement à vous, je ne vais pas en accuser une communauté particulière, ici les « arabo-musulmans ».

Prenons la Côte d’Ivoire d’avant la guerre civile, le dernier pays d’Afrique où j’ai vécu. Je vais shématiser l’organisation de l’économie ivoirienne et on pourra toujours trouver à redire : les grandes entreprises sont détenues par des Français, le moyen commerce par les Libanais (chrétiens et musulmans), le petit commerce par les Sénégalais, quelques Ivoiriens et d’autres communautés. On y trouve également une importante communauté de Burkinabés et de Maliens qui constitue la main d’oeuvre. Les Burkinabés et les Maliens sont noirs et musulmans. La première partie du shéma (Français et Libanais) se retrouve dans presque tous les pays d’Afrique de l’Ouest.

Un nombre important de Libanais (musulmans comme chrétiens) non scolarisés dans les écoles françaises ou internationales maltraitent certes les Africains et adoptent un comportement ouvertement raciste. Certains Français aussi, mais il est vrai que d’expérience, ils ne sont plus guère nombreux. On pense tous aux « célibataires » (qui ont laissé leur femme en France) qui écument Treshville ou la Zone 4 à la recherche de « go ». Un nombre important de Sénégalais (musulmans) et d’Ivoiriens (chrétiens) aux revenus confortables pour le pays maltraitaient également les Burkinabés (musulmans) et les Maliens (musulmans). Bref, le racisme et la maltraitance se retrouve un peu partout, même s’il faut reconnaître qu’il y a eu d’énormes progrès (il faut encore en faire) au sein de la communauté blanche. L’effet de l’éducation peut-être ?

Quel est le dénominateur commun ? C’est l’accès au pouvoir, à la puissance, qui conduit certains - et ils sont en effet trop nombreux - à adopter un comportement inhumain, ce, en l’absence d’un Etat capable de se gérer. C’est l’accès à l’éducation qui permet d’éviter cela. Malheureusement, d’après l’UNESCO, l’éducation recule dans ces pays (augmentation du nombre d’enfants/ classe, et profs très mal payés).

cordialement