Commentaire de jesuisunhommelibre
sur 1er juin 2013 : L'école en France
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Il ne manque que le chèque scolaire, dans votre description, pour avoir enfin une vrai école, libre, formant des êtres libres et non pas formatés par une administration monolithique.
Une école où chacun peut trouver enfin un mode d’enseignement adapté, et non un enseignement uniforme et indigeste pour la grande majorité des élèves.
Une école tournée vers l’enfant. Non, en tant qu’« enfant roi », mais vers la formation de citoyens libres, différents les uns des autres, dans le respects de cette différence, mais avec un objectif commun : faire en sorte que l’ascenseur social fonctionne enfin en France (pour rappel, la France est le dernier des pays de l’OCDE en ce qui concerne l’ascenseur social).
Une école où les professeurs sont valorisés parce que responsables.
Une école où de vrais syndicats, représentant la majorité des personnels, négocient avec des directions existantes, et non des magmas administratifs irresponsables.
Une école où les professeurs ne sont plus jugés à l’ancienneté ou à leur appartenance à des pseudo-syndicats qui ne défendent qu’eux même, mais où ils sont jugés en fonction de leur talent, de leur expérience, de leur initiative et de leurs résultats.
C’est vrai que ça fait rêver. Mais avec tant de moutons préférant vivre sous la domination d’un état omniprésent, qui pensent que l’état est omniscient et qu’il suffit d’être haut-fonctionnaire pour détenir une compétence inatteignable par le commun des citoyens, alors ce beau rêve risque de le rester encore longtemps.
À la base de toutes les doctrines totalitaires se trouve la croyance que les gouvernants sont plus sages et d’un esprit plus élevé que leurs sujets, qu’ils savent donc mieux qu’eux ce qui leur est profitable. Ludwig von Mises
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