Commentaire de Krokodilo
sur Comment améliorer l'enseignement des langues vivantes ?
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Tovara
En somme, quand le lobby de l’anglais essaie d’imposer l’anglais obligatoire comme en Italie, ce qui a failli se faire dans le socle commun de connaissances (rapport Thélot), c’est naturel, c’est juste du lobbying dans l’intérêt des petits enfants français, mais quand on propose une solution possible, neutre et efficace, c’est de la propagande ! Vive la sémantique.
Je vous informe que, pour la première fois en France, la faisabilité de l’espéranto a été discutée au plus haut niveau, par le Haut conseil de l’évaluation de l’école, dans son avis d’octobre 2005 sur le rapport Grin. A noter qu’il a été dissous un mois après pour être rebaptisé Haut conseil de l’éducation... Vous pouvez vérifier vous-même, ces rapports officiels sont en ligne :
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